Die Ergebnisse aus der Studie 2013 zur gelebten Demokratie und Toleranz in den Freitaler Einrichtungen werden den Bildungseinrichtungen, Pädagogen, Lehrern und Eltern vorgestellt. An 2 Einrichtungen soll dann modellhaft ein begleiteter Prozess initiiert werden. Inhalte sind konkret: Umsetzung der Präsentationsveranstaltungen ( Ergebnisse und Ableitung eines einrichtungsspezifischen Bedarfs an Demokratie und Toleranz), Auswahl von 2 Modelleinrichtungen und Erarbeitung von 2 konkreten Unterstützungsangeboten, Einstieg in den Einrichtungsentwicklungsprozess und Begleitung, Verstetigung und Dokumentation.